“老師，大公司面試的問(wèn)題都是什么樣的?”　“反正不問(wèn)你手機(jī)狀態(tài)欄.導(dǎo)航欄或者標(biāo)簽欄的高度”

　　成點(diǎn)規(guī)模有點(diǎn)檔次的公司面試，常問(wèn)這么幾類(lèi)問(wèn)題：

　　1. 以往工作總結(jié)類(lèi);(之前工作中記憶最深刻的一件事兒 / 之前工作最成功的一件事兒 /之前做的產(chǎn)品你認(rèn)為最好/最不好的一點(diǎn) 等.)

　　2. 某個(gè)概念理解類(lèi);(說(shuō)說(shuō)你對(duì)用戶(hù)體驗(yàn)的理解 / 從市面上的獨(dú)角獸分析一下XX市場(chǎng)的走向 / 你認(rèn)為交互在產(chǎn)品中的真正價(jià)值是什么 等.)

　　3. 工作場(chǎng)景解答類(lèi);(必問(wèn))

　　這幾類(lèi)問(wèn)題的目的是：

　　1. 判斷面試者_(dá)_工作狀態(tài)、個(gè)人規(guī)劃和自我成長(zhǎng)能力;

　　2. 判斷面試者_(dá)_工作向性、熱愛(ài)程度和鉆研程度;

　　3. 判斷面試者_(dá)_專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和真實(shí)水平。

　　前兩類(lèi)問(wèn)題答不出來(lái)有情可原，最后一個(gè)答不上肯定沒(méi)戲。

　　如果你想真刀真槍的殺進(jìn)大公司，可以嘗試一下這道場(chǎng)景題：

　　“假如你是小獅視覺(jué)的 PC端的設(shè)計(jì)師，為了增加在線(xiàn)課程數(shù)量，需要設(shè)計(jì)一個(gè)線(xiàn)上招募講師開(kāi)課的功能，你會(huì)怎么進(jìn)行交互設(shè)計(jì)?請(qǐng)?zhí)峁┰敿?xì)的思考脈絡(luò)。”

　　先嘗試著回答一下。然后，我們來(lái)交流一下各類(lèi)答案，可能對(duì)你有些啟發(fā)：

　　答案A：我覺(jué)得這是一個(gè)特定時(shí)期的事件，我會(huì)依靠動(dòng)效讓他更顯眼。

　　答案B：我會(huì)弄個(gè)專(zhuān)題頁(yè)。

　　答案C：

　　1、首頁(yè)OnLoad，彈窗Banner，點(diǎn)擊進(jìn)入Landing Page

　　2、Landing Page為招聘內(nèi)容

　　3、所以頁(yè)面底部信息增加【招賢納士】入口

　　覺(jué)得怎么樣?是不是很多的答案你也想到了?

　　但如果現(xiàn)實(shí)中你這么回答，

　　結(jié)果必然是：大敗潰輸

　　我提供一些思路，供各位參考。希望你能了解設(shè)計(jì)中脈絡(luò)的重要性。以下，是面試中回答的描述脈絡(luò)：

　　1. 交互需要人來(lái)使用，所以首先要了解用戶(hù)及用戶(hù)分類(lèi)，情況大致如下：

　　1.清晰知道為什么開(kāi)課的;

　　2.不知道為啥開(kāi)課的。

　　2. 明確人員特征：

　　目標(biāo)清晰用戶(hù)：少量的，會(huì)自發(fā)搜索入口。

　　目標(biāo)模糊用戶(hù)：大量的，無(wú)目標(biāo)的。需引導(dǎo)誘發(fā)，交互設(shè)計(jì)就是要設(shè)計(jì)這群人。

　　3. 如何引導(dǎo)誘發(fā)：激活人群的行動(dòng)誘因。聯(lián)動(dòng)產(chǎn)品和運(yùn)營(yíng)規(guī)劃交互宣傳方案，如：

　　1.在線(xiàn)課堂能 增加薪資;

　　2.在線(xiàn)課堂能 自我實(shí)現(xiàn);

　　4. 誘發(fā)同時(shí)提高安全感：訪談明確用戶(hù)顧慮，依靠設(shè)計(jì)降低顧慮。

　　用戶(hù)顧慮內(nèi)容大致如下：

　　1.申請(qǐng)是否免費(fèi) ;

　　2.是否能賺到錢(qián) ;

　　3.平臺(tái)用戶(hù)群是否大/ 知名度;

　　4.如何提現(xiàn);

　　5 其他;

　　5. 設(shè)計(jì)填寫(xiě)表單，明確引流入口。這方面我就不說(shuō)了，因?yàn)樯厦娴耐瑢W(xué)已經(jīng)說(shuō)過(guò)了。

　　總結(jié)一下，設(shè)計(jì)思考流程：

　　知人;

　　知人所求;

　　知己;

　　而后足人。

　　“設(shè)計(jì)和執(zhí)行設(shè)計(jì)的區(qū)別，就是高薪和底薪的區(qū)別”

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