1.建設(shè)目標(biāo)

　　千鋒教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目面向全國高等學(xué)校，結(jié)合千鋒教育在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面積累的多年實踐經(jīng)驗，圍繞促進大學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才培養(yǎng)，推動高校進一步提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系內(nèi)容，擴充創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程資源，依托千鋒技術(shù)開展以下幾個方面的創(chuàng)新項目：云計算、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等前沿信息技術(shù)。項目鼓勵高校自發(fā)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，對于有想法并有意愿將想法轉(zhuǎn)化為IT解決方案的在校師生或團體進行輔導(dǎo)和獎勵,以幫助師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，獲得更多實踐經(jīng)驗，提高綜合專業(yè)技能和對市場的認知，千鋒教育全面助力高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。

　　2.項目內(nèi)容

　　(1)以技術(shù)創(chuàng)新為導(dǎo)向的提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程(含實踐)以及起示范作用的促進大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的教學(xué)改革探索與創(chuàng)新;

　　(2)基于云計算、物聯(lián)網(wǎng)、python+人工智能等創(chuàng)新應(yīng)用案例研究和開發(fā);高校推薦優(yōu)秀學(xué)生代表參加千鋒教育“好程序員訓(xùn)練營”;

　　(3)基于 JavaEE、PHP\HTML5、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、python+人工智能等創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目。

　　(4)基于千鋒教育項目研發(fā)方向和實訓(xùn)體系，開展移動應(yīng)用開發(fā)、python+人工智能、網(wǎng)頁開發(fā)、云計算、虛擬現(xiàn)實、大數(shù)據(jù)等方向?qū)嵱?xùn)空間建設(shè)，開展在這些領(lǐng)域的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)和實踐，發(fā)揮產(chǎn)學(xué)融合協(xié)同育人作用。

　　3.申報條件

　　(1)項目申報人為全國范圍內(nèi)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育負責(zé)人、相關(guān)專業(yè)負責(zé)人;

　　(2)申請高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目，選派優(yōu)秀師生代表參與項目并獲得相應(yīng)培訓(xùn)和指導(dǎo)服務(wù)，同時給予企業(yè)投入配套資源和支持經(jīng)費;

　　(3)優(yōu)先考慮已開展或擬開展移動互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字媒體、網(wǎng)頁開發(fā)、3D打印、虛擬現(xiàn)實、大數(shù)據(jù)等方向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)和實踐的高校;

　　(4)項目申報人須高校系主任及以上級別老師。

　　4. 建設(shè)要求

　　(1)目標(biāo)

　　本著校企互動、優(yōu)勢互補、互利雙贏、共同發(fā)展的原則，千鋒教育與校方發(fā)揮各自優(yōu)勢進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的全面合作。千鋒教育將基于“千鋒創(chuàng)業(yè)+”人才培養(yǎng)與服務(wù)體系的軟件、硬件及各類服務(wù)資源引入高校，提升校方在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的整體實力，將培養(yǎng)體系、教學(xué)平臺、教材、配套軟硬件教學(xué)資源、教師培養(yǎng)、教學(xué)服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)等教育資源引入高校，提升校方創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育整體水平。借助千鋒教育的資源，高校充分發(fā)揮其教學(xué)實施與管理的優(yōu)勢，提升整體競爭力。

　　(2)校企合作收益

　　改善辦學(xué)質(zhì)量，提升校方整體競爭力;

　　提升專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育水平，使專業(yè)建設(shè)更符合社會發(fā)展需要;

　　改善高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境的建設(shè);

　　享受師資培養(yǎng)與認證，共享千鋒教育師資資源;

　　全面提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，促進學(xué)生綜合能力發(fā)展;

　　完善創(chuàng)業(yè)服務(wù)，有效積累創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果和提升就業(yè)質(zhì)量;

　　提高校方社會美譽度，擴大招生規(guī)模，提升生源質(zhì)量。

　　5.支持方式

　　擬支持30個合作高校，建設(shè)周期為2年。千鋒教育提供下列資源投入。

　　(1)每個合作高校(方向)提供3萬元經(jīng)費，用于支持高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革;

　　(2)千鋒教育“千鋒杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽—— “互聯(lián)網(wǎng)+”IT技術(shù)訓(xùn)練營、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營、職場訓(xùn)練營、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽輔導(dǎo)等;合作高校須組織教師和學(xué)生參加以上活動，并提供配套資金支持項目;

　　(3)千鋒教育為每個實訓(xùn)學(xué)員提供《好程序員成長系列教材》以及《扣丁學(xué)堂》賬號進行在線學(xué)習(xí)、在線直播、在線測評、在線答疑等服務(wù)，教材與視頻服務(wù)價值超2000元，以一年培訓(xùn)100位學(xué)員計算，整體服務(wù)價值20萬元。

　　(4)千鋒教育將為立項項目提供必要的支持。在項目開展的2年期內(nèi)，保持雙向溝通和交流，促進建設(shè)項目的順利進行。

　　具體支持方式及合作模式基于上述信息，校企進行溝通確認。

　　6. 申請辦法

　　(1)項目申報人應(yīng)填寫《2018千鋒教育產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目(第二批)申報書-創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革》。

　　(2)項目申報人須在2018年11月30日前將加蓋院系公章的申請書形成 PDF 格式電子文檔發(fā)送至：方少男，fangshaonan@1000phone.com。紙質(zhì)文檔加蓋學(xué)校公章后郵寄到：北京市海淀區(qū)寶盛北里西區(qū)28號天豐利商城4層。若有任何疑問，請致電：18610455563，方少男。

　　(3)千鋒教育將與立項老師所在學(xué)校簽署立項項目協(xié)議書。立項項目周期為2年，所有工作在立項項目協(xié)議書簽署后2年內(nèi)完成。在項目開展的2年期內(nèi)，保持雙向溝通和交流，促進建設(shè)項目的順利進行，項目負責(zé)人提交結(jié)題報告，千鋒教育將組織專家組對項目進行驗收。