· 項目類型數：4個
· 項目總數：100個
· 資助總資金：2240萬元
· 直接資金：240萬元
· 云平臺、軟硬件價值：2000萬元
| 序號 | 年份 | 項目類別 | 項目名稱 | 項目介紹 | 涉及專業或產業方向 | 面向對象 | 直接資金(萬元) | 云平臺、軟硬件價值(萬元) | 支持項目數 | |
| 老師 | 學生 | |||||||||
| 1 | 2018年第二批 | 新工科建設項目 | 新工科背景下電子信息類專業卓越人才培養模式構建與研究 | 主要針對全國高等學校大數據、云計算、人工智能、虛擬現實、移動互聯等專業。千鋒教育與合作院校將根據產業和技術最新發展的人才需求，雙方在總結技術范式、科學范式、工程范式經驗的基礎上，共同探索建立新工科范式。以應對變化、塑造未來為指引，以繼承與創新、交叉與融合、協同與共享為主要途徑，深入開展新工科研究與實踐，共同推動思想創新、機制創新、模式創新。 | HTML5大前端、JavaEE分布式開發、人工智能、物聯網、大數據、軟件測試、PHP、云計算+信息安全、Unity游戲開發、區塊鏈等； | 計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、電子商務、信息與計算科學、電子信息工程、計算機應用與維護、數字媒體等相關專業 | 60 | 400 | 20 | |
| 2 | 2018年第二批 | 教學內容和課程體系改革項目 | 地方高校計算機類專業“產教融合”人才培養模式的改革與實踐 | 千鋒教育致力于IT教育全產業鏈人才培養，與院校合作以適應產業和技術最新發展需求為教學內容和課程體系改革的基礎，發揮千鋒教育一線開發實戰教學經驗豐富的優勢，通過課程資源共享，專業共建等方式，完善技術人才培養體系，主要針對全國高等學校大數據、云計算、區塊鏈、人工智能、網路安全、虛擬現實、移動互聯等專業，攜手高校深入教學內容和課程體系改革交流合作，完善實用技術體系，提高教育教學質量，建成一批高質量、可共享的課程體系和培養方案，滿足IT行業規模化、高質量的人才培養需求。 | 大數據、云計算、區塊鏈、人工智能、網路安全、虛擬現實、移動互聯等專業 | 計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、電子商務、信息與計算科學、電子信息工程、計算機應用與維護、數字媒體等相關專業 | 60 | 400 | 20 | |
| 3 | 2018年第二批 | 師資培訓項目 | 關于“互聯網+”全產業鏈實踐創新型師資人才培養探索 | 主要針對全國高等學校計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、電子商務、信息與計算科學、電子信息工程、計算機應用與維護、數字媒體等相關專業，分階段對JAVA、大數據、WEB前端、嵌入式、網絡安全、云計算、物聯網和python+人工智能等方向進行培訓，根據“提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力”的指導思想推行項目管理制度，以線上資源分享與線下實訓操作相結合的模式培養IT專業師資，打造更高層次專業型、應用型、創新型、復合型師資人才。 | 云計算+信息安全、Unity游戲開發、JAVA、大數據、WEB前端、、物聯網和python+人工智能等 | 計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、電子商務、信息與計算科學、電子信息工程、計算機應用與維護、數字媒體等相關專業 | 30 | 600 | 30 | |
| 4 | 2018年第二批 | 創新創業教育改革項目 | “產教協同”的計算機專業創新創業教育模式探索 | 千鋒教育創新創業教育改革項目面向全國高等學校，結合千鋒教育在創新創業教育方面積累的多年實踐經驗，圍繞促進大學生創新精神、創業意識和創新創業能力的人才培養，推動高校進一步提升創新創業教育課程體系內容，擴充創新創業教育課程資源，依托千鋒技術開展以下幾個方面的創新項目：云計算 、人工智能、物聯網、大數據等前沿信息技術。項目鼓勵高校自發的創新創業，對于有想法并有意愿將想法轉化為IT解決方案的在校師生或團體進行輔導和獎勵,以幫助師生創新創業，獲得更多實踐經驗，提高綜合專業技能和對市場的認知，千鋒教育全面助力高校創新創業教育改革。 | HTML5大前端、JavaEE分布式開發、人工智能、物聯網、大數據、軟件測試、PHP、云計算+信息安全、Unity游戲開發、區塊鏈等； | 大數據、云計算、人工智能、虛擬現實、移動互聯等專業。 | 90 | 600 | 30 | |
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