自4月18日千鋒教育逆戰班多學科聯合項目大賽正式啟動以來，20個小組成員經過對實戰項目的深入了解，正在緊鑼密鼓推進中，近日開展了小組內的第一集中線上討論。其中，第二小組成員主要研發的實戰項目為《途友》，一款用于旅游服務的電商APP，此實戰項目想要成功上線，需要HTML5大前端、網絡安全、全棧軟件測試、云計算、大數據+人工智能、UI/UE全鏈路設計六大學科的鼎力支持。

　　(千鋒教育逆戰班多學科聯合項目大賽火熱進行中)

　　在討論會上，小組成員確定了接下來項目具體實施環節，主要分為六步。第一項確定目標，深度挖掘需求，這一項是由產品經理和研究員共同完成;第二項確定產品定義，這是由產品經理和交互設計師來完成;第三項是功能框架、視覺界面，這是由交互設計師和UI設計師來完成的;第四項是產品開發，這一項是由前端開發工程師和后端開發工程師協作完成;第五項是測試優化，這一項主要是由用戶研究人員和軟件測試人員來完成;第六項是發布上線，是由運營和產品經理來完成。

　(千鋒教育逆戰班多學科聯合項目大賽學員進行線上討論)

　　考慮到本次項目活動沒有產品經理，需要UI設計作為主導，在線上討論會中，負責UI設計路同學著重分享了UI設計的5個用戶體驗。所謂的5個用戶體驗主要包括戰略層、范圍層、結構層、框架層、表現層。其中，戰略層主要表現為用戶需求、產品目標、定義用戶群體、市場分析、產品分析;范圍層主要是確定內容需求和階段性功能范圍;結構層主要包括交互設計和信息設計，這一層主要為產品創建一個概念結構，將分散型需求設計為用戶選項的模式和順序;框架層主要細化產品原型;表現層主要是最終呈現給用戶的產品結構。小組成員在確認各自負責的主要任務后，還對需要完成的具體時間以及項目中可能出現的問題進行了詳細討論。

　　千鋒聯合項目大賽第二項目小組成員線上討論的目標明確，任務清晰，對存在的難點和重點也做了詳細的闡述。相信在接下來的項目研發過程中，同學們一定能夠相互配合，成功將項目上線。