從一名奔波在互聯(lián)網一線工作的UI設計師轉戰(zhàn)到教育行業(yè)，來到千鋒成為一名UI講師。對我來說不單單是一個選擇，也是一個非常大的挑戰(zhàn)，常言道“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。“傳道受業(yè)解惑”這幾個字，在我看來是非常神圣的，大則可以改變一個人的命運，小則可以影響人的觀點。在擔負這么重大使命的職業(yè)里，我經歷了起初的不知所措;接下來的膽戰(zhàn)心驚;以及后來的兢兢業(yè)業(yè)和現(xiàn)在的不斷進取。

　　7月份在京培訓備課的階段，是緊張而又充滿活力的日子，感覺回到了當年在畫班準備藝考的日子。剛開始非常不適應，因為很久沒有這么高強壓負荷的狀態(tài)了，真的久到都快忘記那種站著都能睡著的感覺了。每天很早去千鋒總部備課學習，一直到晚上10點多才離開，而離開的原因是為了不錯過末班車。而回到賓館繼續(xù)奮戰(zhàn)到凌晨2點，當時真的感覺苦不堪言。但是，幸好一切都堅持下來了，不然我將錯過一段美麗的邂逅、動人的故事、滿滿的感動。

　　我很快的開啟了深圳UI1603班的教學工作，這是一群充滿活力、可愛的孩子們，他們還很年輕，年輕的感覺自己已經快白發(fā)蒼蒼。每天看著他們那充滿對知識渴望的雙眸，就會有種任重道遠的感覺。繼承千鋒的優(yōu)良傳統(tǒng)“用良心做教育”，除了把自己會的通通傳輸給學生，每天都會額外的準備一些前沿的設計知識和提升設計思維或產品思維的方法分享給學生。而且在教學中以身說法、或者以BAT大咖為例，盡可能的傳輸一些設計理念的重要性。(因為業(yè)界對培訓出來的學生是帶著有色眼鏡的，他們覺得培訓的學生沒基礎，在設計領域走不遠)在近4個月的教學中，不可避免的出現(xiàn)一些這樣那樣的問題，在同事和領導的幫助下都能順利的解決掉。尤其感謝UI設計學院的領導吳老師和孫老師，他們是我的榜樣和先鋒，非常感謝在千鋒的日子里有他們的熱情幫助與指導。

　　在和他們相處的日子里，感覺時間總是飛快的。很快他們從一個對設計一無所知的小白到一個可以做出很不錯的UI界面并能很好的講述產品設計理念的專業(yè)人士。在這期間“老中醫(yī)”邊征宇同學的神速，給全班同學帶來了緊迫感和壓力;樊榮同學的作業(yè)總是能以極具專業(yè)的效果引得同學們頻頻的“羨慕嫉妒恨”;“素素”羅丙泓同學的高薪讓同學們看到了滿滿的希望。還有很多很多優(yōu)秀的學生都在朝著正能量的步伐上奔進。

　　還有現(xiàn)在的1604班的學生們，他們是一群特立獨行的孩子們。她們走在走廊上是一道亮麗的風景;是一群對新事物、新技術極其渴望的新青年;是能有問題問度娘的有個良好自主解決問題的人。在即將畢業(yè)的日子里，希望她們能抓住這最后的時間，通過自己的努力和老師的幫助下，來年都能取得不錯的成績，拿到傲人的offer在設計師的路上不斷探索前進。

　　千鋒UI講師 賀雪琴