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來(lái)千鋒Java培訓(xùn)班學(xué)習(xí)之前,和大多數(shù)零基礎(chǔ)的朋友一樣,我的心里最大的顧慮就是,Java好不好學(xué)?自己能不能學(xué)明白?這些問(wèn)題,只有在自己真正進(jìn)入學(xué)習(xí)階段之后,才會(huì)有一個(gè)明確的答案,因?yàn)槿?wèn)之前學(xué)完出來(lái)的過(guò)來(lái)人,他們不同的人會(huì)給出不同的回答。有人會(huì)說(shuō)不好學(xué),時(shí)間太短而要學(xué)的內(nèi)容太多;也有的人會(huì)告訴你沒(méi)什么難的,他當(dāng)初就學(xué)的挺輕松。
那么,到底應(yīng)該相信誰(shuí)呢?每個(gè)人給出的建議不同甚至完全相反,這就意味著他們的話對(duì)我們自己沒(méi)多大的參考價(jià)值。這就是故事“小馬過(guò)河”說(shuō)明的道理。小馬要過(guò)河,不知河的深淺,去問(wèn)松鼠,得到河很深會(huì)淹死人的回答,去問(wèn)老牛,被告知水很淺,不必?fù)?dān)心。最后的結(jié)果是,小馬自己親自去嘗試了,才知道河水不深也不淺。我也是一樣,一個(gè)月的學(xué)習(xí)經(jīng)歷帶給我的感受就是,學(xué)習(xí)的內(nèi)容不會(huì)難到學(xué)不進(jìn)去,也不會(huì)簡(jiǎn)單到一學(xué)就會(huì)。編程就是要求邏輯思維能力,正是邏輯思維能力的個(gè)體差異,造成了每個(gè)人的感受都不盡相同。
提及邏輯思維能力,就涉及到初學(xué)者的語(yǔ)法和邏輯思路哪個(gè)更加重要的問(wèn)題。其實(shí)兩者都重要的,但是我認(rèn)為還是邏輯思維更重要一些,它的體現(xiàn)就是編程的思路。與此對(duì)應(yīng)的是語(yǔ)法,它的體現(xiàn)是編程時(shí)寫(xiě)的格式。我認(rèn)為語(yǔ)法的掌握就是一個(gè)不斷熟練的過(guò)程,寫(xiě)多了自然而然就會(huì)記住了,我的寫(xiě)代碼經(jīng)歷告訴我,語(yǔ)法記不得其實(shí)不是什么大事,首先ide的自動(dòng)填充功能已經(jīng)減輕了很多的負(fù)擔(dān),真搞不定就看看以前的代碼就什么都想起來(lái)了。
編程的思路出不來(lái)或者寫(xiě)到一半思路混亂了,是一件十分恐怖的事情。這種情況一旦出現(xiàn),首先會(huì)使人陷入焦慮之中,讓人更難重新獲得清晰的思路,從而陷入惡性循環(huán)。而且這樣很容易會(huì)干耗時(shí)間,效率之低超乎想像。為了避免這種情況的出現(xiàn),我打算日后更加關(guān)注思維的學(xué)習(xí)和構(gòu)建,多學(xué)多練。老師講解作業(yè)的時(shí)候也是主要講思路,更加側(cè)重思路而不是語(yǔ)法。
最后也是最重要的一個(gè)就是多敲代碼,不要眼高手低。往往明明覺(jué)得都懂了,敲代碼的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。我始終相信一句話,淚水和汗水這類東西,如果你流多了上天它自然會(huì)給予你一些東西來(lái)作為交換的禮物。貴在堅(jiān)持,簡(jiǎn)單的事重復(fù)做,你就是專家;重復(fù)的事用心做,你就是贏家。
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